Падения — одна из главных причин травм и снижения качества жизни, особенно у пожилых и пациентов с неврологическими нарушениями. Но «плохой баланс» — это не приговор, а симптом, за которым стоит конкретный дефицит: слабость мышц, сбой в проприоцепции, нарушение вестибулярной функции или неэффективная двигательная стратегия.
Курс учит не просто констатировать проблему, а находить её причину и выстраивать реабилитацию прицельно — туда, где действительно нужна помощь. Мини-курс разработан
практикующим физическим терапевтом, который ежедневно работает с пациентами с неврологическими, травматологическими и возрастными нарушениями баланса. Все тесты и подходы проверены в клинической практике и адаптированы для реальных условий.
Программа включает в себя следующие модули.
🔹 Основы баланса:- Что такое баланс: центр тяжести и границы опоры.
- Статический и динамический баланс — в чём разница и почему их важно оценивать отдельно.
- Поза как фундамент равновесия.
🔹 Сенсорные системы, влияющие на баланс:- Зрение: главный навигатор в пространстве.
- Проприоцепция: внутреннее чувство тела.
- Вестибулярный аппарат: встроенный гироскоп.
- Как мозг объединяет сигналы трёх систем
🔹 Стратегии поддержания баланса:- Голеностопная стратегия — тонкая настройка.
- Стратегия бедра — мощный рычаг.
- Стратегия шага — последняя линия защиты.
- Как стратегии переключаются в статике и динамике.
🔹 Оценка статического баланса:- Проба Ромберга: диагностика сенсорного дефицита.
- Баланс сидя и стоя: четыре аспекта оценки.
- Стойка на одной ноге — модель ходьбы и предиктор падений.
🔹 Оценка динамического баланса:- Реактивный баланс: тест с мягким подталкиванием.
- Проактивный баланс: тест на дотягивание.
- Адаптация тестов для высокофункциональных пациентов (спортсмены, сложные нагрузки).
🔹 Баланс в функциональной активности и оценка риска падений:- Тест «Встань и иди»: интегральная оценка мобильности.
- Тест «Сесть-встать 5 раз»: сила ног и контроль.
- Анализ фаз движения: где именно происходит сбой.
🔹 Факторы риска падений:- Мышечная слабость, сенсорные нарушения, когнитивный дефицит.
- Страх, боль, вспомогательные средства, средовые факторы.
- Комплексный подход: от диагностики — к прицельной реабилитации.